La Fundación Aprender a Ser-Hacer  tiene como objetivo ofrecer un abordaje clínico, terapéutico y/o educativo a personas que presentan dificultades en sus aprendizajes o una diversidad funcional, ocasionados por su constitución subjetiva, por la realidad social y económica en la que se desarrollan, por alguna patología genética o congénita, por la presencia de algún síndrome,  y/o por la presencia de algún tipo de discapacidad motora, mental o sensitiva.

 

Teniendo como premisa que son sujetos que pueden aprender de una manera singular y específica, la fundación investiga la particularidad de cada individuo,  su modalidad  de aprendizaje, su diversidad funcional  y a partir de ahí construye un proyecto personal  “que les permita estructurar su ser a través de un hacer” con el fin de lograr su inclusión social y laboral  desarrollándose personalmente de la manera más digna, independiente y autónoma posible. De esta manera, el aprendizaje se sitúa como eje de los proyectos personalizados que brinda la institución, tanto en materia educativa, en relación a la autonomía e independencia personal y también respecto al ámbito laboral.